Student Exchange Experiences

One of the tasks during the studying in ENCOURSE was to plan a lesson. The assignment of my group was to analyse the chart. So three teachers were working in a group created the lesson plan and then provided the lesson in our classes. 

The topic was “Student exchange experiences”. Our learners should be better able to explain data and to collaborate to construct meaning while discussing the chart in four groups and trying to understand it. Students worked collaboratively to examine the table, compare percentages across columns, discuss findings, and construct shared interpretations of the student exchange data. They needed to write a short text explaining their findings. In the feedback stage the representatives from each group read their texts and all the other students shared their interpretations and answered the teacher's follow-up questions based on the data in the chart.

The work was difficult but fun.

The final teachers’ work was to analyse the lesson when we had a video meeting and summarise our findings in the practicum file. 

Одним із завдань під час навчання в ENCOURSE було планування уроку. Моїй групі доручили проаналізувати діаграму. Тож ми — троє вчителів — об’єдналися в групу, розробили план уроку, а потім провели його для наших учнів.

Тема уроку — «Досвід студентського обміну». Учні мали навчитися краще пояснювати дані та співпрацювати, щоб спільно осмислити інформацію: вони працювали в чотирьох групах, обговорюючи діаграму та намагаючись її зрозуміти. Учні спільно вивчали таблицю, порівнювали відсоткові показники в різних стовпцях, обговорювали результати та формували спільне бачення даних про студентський обмін. Їм також потрібно було написати короткий текст із поясненням своїх висновків. На етапі зворотного зв’язку представники кожної групи зачитали свої тексти, а решта учнів поділилися власними інтерпретаціями та відповіли на додаткові запитання вчителя, що ґрунтувалися на даних із діаграми.

Працювати було непросто, але цікаво.

На завершальному етапі ми, вчителі, проаналізували проведений урок під час відеозустрічі й узагальнили результати в матеріалах для практикуму.

The ENCOURSE program. Day 2

The initial attempts to develop a new type of lesson—along with extensive reflection and discussion—filled the room at the Ivano-Frankivsk OIPPO with brilliant insights and the celebration of early successes, thanks to Olha Shumska and Uliana Kosovan.

The participants of ENCOURSE Cohort 5 are staying resilient and continuing their learning, all to prepare our students for real-life tasks and challenges!

Using materials from the British Council Ukraine, we are immersing ourselves in learning how to teach mediation to high school students.

Перші спроби розробити уроки нового типу, багато роздумів та дискусій наповнили кімнату Івано-Франківського ОІППО яскравими осяяннями та святкуванням першого успіху завдяки Ользі Шумській та Уляні Косован.

Учасники Когорти 5 ENCOURSE намагаються не здаватися і продовжують навчатися, щоб підготувати своїх учнів до реальних життєвих завдань і викликів!

Займаючись за матеріалами BritishCouncilUkraine, ми занурюємося у навчання викладання медіації для старших класів середньої школи.

Houses

 7th form

Nature

 10th form

The ENCOURSE program. Day 1

The ENCOURSE program (English and New Competencies for Ukrainian Reformed School Education), developed by the British Council Ukraine, helps teachers prepare for the implementation of the specialized secondary education reform within the framework of the New Ukrainian School (NUS). It supports the development of professional competencies and the application of modern approaches to teaching English.

The initial meetings have brought new connections, engaging discussions, the exchange of experience, and the first steps toward mastering mediation competencies.

There will be practical tasks, collaboration, new discoveries, and professional growth ahead.

Програма ENCOURSE (English and New Competencies for Ukrainian Reformed School Education), розроблена British Council Ukraine, допомагає вчителям підготуватися до впровадження реформи профільної середньої освіти в межах Нової української школи (НУШ), розвивати професійні компетентності та застосовувати сучасні підходи до навчання англійської мови.

Перші зустрічі — це нові знайомства, цікаві дискусії, обмін досвідом та перші кроки до опанування компетентностей медіації.

Попереду — практичні завдання, співпраця, нові відкриття та професійне зростання!

Small Breaks, Positive Outcomes

National Geographic Learning and the company "Linguist" invited schoolchildren to participate in the "Small Breaks, Positive Outcomes" contest, held in honor of World Mental Health Day. Participants were presented with nine real-life scenarios where it is important to pause, reflect on one’s own reaction, and find a solution that considers both personal needs and the feelings of others.

In their entries—written in English—participants shared strategies for responding to criticism, setting personal boundaries, managing anxiety, and finding a balance between studying, socializing, and rest.

Our lyceum students also shared their thoughts on how to handle these situations.

Видавництво National Geographic Learning та компанія «Лінгвіст» запросили школярів взяти участь у конкурсі «Small Breaks, Positive Outcomes», присвяченому Всесвітньому дню ментального здоров’я. Учасникам запропонували дев’ять життєвих ситуацій, у яких важливо зробити паузу, обміркувати власну реакцію та знайти рішення, що враховує як особисті потреби, так і почуття інших людей.

У своїх англомовних роботах учасники ділилися способами реагування на критику, встановлення особистих кордонів, подолання хвилювання та пошуку балансу між навчанням, спілкуванням і відпочинком.

Наші ліцеїсти також поділились своїми думками у вирішенні ситуацій. 

Travelling

 7th A form

Our Champions of English!

Knowing English means being in sync with the world. And becoming winners of an English Olympiad means standing among the very best! Students from our lyceum have once again proven that true talent and perseverance know no boundaries! I am proud that my students are among those who secured top places.

The standouts are Solomiia Kolotailo, Anastasiia Ersteniuk, Solomiia Dmytryshyn, Dmytro Kalyta, Pascal Render, Anastasiia Vozna, Nazarii Kritsak, Sofiia Serediuk, Dmytro Paraniuk, and Oleksandr Hutsman. I also want to thank everyone who gave it a try, but you fell just a few points short.

Today, a foreign language is more than just a school subject; it is a key to the entire world, to new opportunities, and to a confident future. You have proven that you know how to make the most of this key!

I believe in your future success! You rule! May you conquer new heights—both in language and in life! Keep it up!

Знати англійську — це бути на одній хвилі зі світом. А ставати переможцями олімпіади з англійської — це бути серед найкращих! Учні нашого ліцею знову довели, що для справжнього таланту та наполегливості немає кордонів! Пишаюсь тим, що серед учасників, які здобули призові місця, є й мої учні. 

The best ones are Колотайло Соломія, Ерстенюк Анастасія, Дмитришин Соломія, Калита Дмитро, Рендер Паскаль, Возна Анастасія, Кріцак Назарій, Середюк Софія, Паранюк Дмитро, Гуцман Олександр. Також дякую всім, хто спробував свої сили, але трішки не вистачило балів.

Іноземна мова сьогодні — це не просто шкільний предмет, це ключ до всього світу, нових можливостей та впевненого майбутнього. Ви довели, що володієте цим ключем на максимум! 

Вірю у ваші майбутні успіхи! You rule! Бажаю підкорення нових мовних та життєвих вершин! Keep it up! 

Famous families

 10-th A form

The projects are here 

Mental Health

Mental health is a state of well-being in which an individual realizes their own abilities, can cope with the stresses of life, work productively, and contribute to their community. According to the World Health Organization , it is not merely the absence of illness or disorder, but a state of complete mental and social well-being.

Emma Derenko, a student at Carpathian University, conducted a training session for 11th-grade students. They discussed the key signs of good mental health, when and from whom to seek help, and how to maintain mental health on a daily basis. The event concluded on a cheerful, emotional note as the participants practiced giving and accepting compliments.

Ментальне здоров’я — це стан благополуччя, за якого людина усвідомлює свої здібності, може протистояти життєвим стресам, продуктивно працювати та робити внесок у життя своєї громади. За визначенням Всесвітньої організації охорони здоров’я (ВООЗ), це не просто відсутність хвороб чи розладів, а повноцінний психічний і соціальний комфорт.

Студентка Карпатського університету Емма Деренько провела тренінг для 11ти-класників, на якому обговорили основні ознаки доброго ментального здоров'я, коли та до кого варто звернутися по допомогу, як підтримувати ментальне здоров'я щодня. Завершили дійство емоційно весело – вчилися говорити та приймати компліменти.

Teachers' Day

Teacher's Day is celebrated with special warmth, festivity, and a unique twist…

On the eve of the holiday, the lyceum held a Student Self-Government Day. Students from the 10th and 11th grades stepped into the role of teachers—conducting lessons and experiencing the responsibilities of an educator firsthand—and likely gained an even deeper appreciation for just how challenging, yet incredibly important, a teacher's work truly is.

And then came the time for greetings and heartfelt emotions!

День вчителя відзначають особливо тепло, святково й трішки незвично…

Напередодні свята у ліцеї відбувся День учнівського самоврядування. Учні 10–11 класів спробували себе в ролі вчителів — проводили уроки, відчували на собі відповідальність педагога й, мабуть, ще краще зрозуміли, наскільки непроста, але надзвичайно важлива праця вчителя. 

А далі — час привітань і щирих емоцій!

Music in our life

 10th form

Music plays an enormous role in our life. Our teens not only listen to it ebery day in different situations but play the musical instruments, sing and dance... and speak about it in our English lessons.

Музика відіграє величезну роль у нашому житті. Наші підлітки не лише слухають її щодня в різних ситуаціях, а й грають на музичних інструментах, співають і танцюють... а також говорять про неї на уроках англійської мови.