АТМП у новому навчальному році

АТМП функціонують при Івано-Франківському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти як інноваційна форма підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Цього навчального року АТМП розпочали роботу 25 вересня.  Ректор ІФОІППО вручив сертифікати керівникам АТМП. Ті у свою чергу представили склад майстерень.

Керівником авторської творчої майстерні вчителів англійської мови є Граціанський Володимир Анатолійович, координатор - Стрільчик Галина Дмитрівна, консультант - Косенко Юлія Володимирівна.

Проблема: соціальні мережі як віртуальне освітнє середовище у викладанні англійської мови.

Серед учасників – учителі нашого району Ірина Мазур та Іванна Рудяк.

ACWP functions as an innovative form of professional development of pedagogical staff. ATMP began its work on September 25 this academic year. The Rector of Institute presented the certificates to the heads of ATMP who presented the members of their workshops.

The head of the author's creative workshop of teachers of English is Volodymyr Gratsiansky, the coordinator is Halyna Strilchyk, the consultant is Yulia Kosenko. Our issue is “Social networks as a virtual learning environment in English language teaching”.  Among the participants are the teachers of our district - Iryna Mazur and Ivanna Rudiak.

Teacher Training Day from Dinternal Education

Серія методичних семінарів від Dinternal Education для вчителів англійської мови продовжилась в Івано-Франківську 10 вересня.

Методисти провели два інтерактивні заняття, на яких ми дізнались про:

⠀⠀✅⠀Пріоритетні методи розвитку комунікативних умінь маленьких учнів через усні види діяльності, гру та інтеракцію;

⠀⠀✅⠀Ефективне використання аудіоматеріалу для пришвидчення процесу вивчення та запам’ятовування лексики.

Усі учасники заходу отримали сертифікати на підтвердження участі. А також відбулися розіграші лотерей, де щасливчики отримали книги у подарунок.

Методична майстерня

Методична майстерня вчителів іноземних мов працювала над проблемою "Нові підходи до вивчення іноземної мови в умовах реалізації Нової української школи". Під час науково - методичного інформування М.Костюк, О.Галабура, І.Лобода, Л.Кріцак, Н.Двібородчин, І.Волочій, І.Мазур поділилися власним досвідом викладання мови та окреслили нові напрямки та завдання на новий навчальний рік.

Протягом методичного діалогу вчителі проаналізували навчально- методичне забезпечення, обговорили особливості та стратегї роботи, підвели підсумки роботи у минулому році, узагальнили нову інформацю, опрацювали основні нормативні документи. 

Oxford Days in Ivano-Frankivsk

Date: 20th August 2019

Speaker: Ushapa Fortescue

Session 1: Shaping learners now and for the future

The focus of primary English teaching is not only on English, but also on teaching “the whole child”. This not only helps in our classes, but it also makes our students lifelong learners and prepares them for being successful in their future. Modern coursebooks and the recent school reforms focus on both of these things. Making students better learners in the English classroom and giving them the skills they will need in the future.

This session looked at how Family and Friends and Bright Ideas, combined with the new school reforms help teachers to address these issues.

Participates left with new ideas and activities about focussing on Global Skills, making learning more student centred and improving the learning environment so our students get the best start possible.

Session 2: Teacher wellbeing 

Demands on teachers and stress levels seem to be ever increasing. While teachers are offered a range of professional development, it normally focuses on content and pedagogy and teachers are often left to work out the social, emotional and cognitive demands on their own. How can teachers promote calm, relaxed, engaging learning environments when they are feeling stressed and overwhelmed? The short answer is they can’t. Or they sacrifice their own well-being in the pursuit of this outcome.

Teachers need to make sure they have enough internal resources to keep on top of their own well-being. They need the skills to take care of themselves first.

In this session these ideas were explored and teachers were given a range of simple techniques that can be applied to their everyday lives to reduce stress, increase relaxation and enjoyment and help teachers feel more present while in the classroom.

May activities in photos

Travelling
5th forms

6th forms

7th forms

8th forms

Мовний табір «Happy campers» при Богородчанській ЗОШ І-ІІІ ступенів №1

Одним із нестандартних підходів до забезпечення якісного навчання дітей іноземній мові є створення літнього мовного табору. Тому протягом двох тижнів з 3 по 14 червня 2019 року на базі Богородчанської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 працював літній мовний табір «Happy campers», метою якого було створити відповідне мовне середовище та умови для заохочення учнів до вивчення англійської та німецької мов. Цього літа у таборі відпочивали, навчалися та змагалися 40 учнів 5-6-их класів у кабінетах, оснащених комп’ютерами, магнітофонами, мультимедійними проекторами.

Традиційно в складі табору сформовано мовні загони: загін німецької мови «DerRegenbogen» - керівник загону Глушак І.М., загони англійської мови «Sunflowers» -  керівник Костишин Б.В. та «Good Friends» - керівник Мазур І.М.