Students of the 10th form finished to learn the unit making short projects about nature. All the papers were remake into one presentation.
Natural Hazards are here
Students of the 8th forms also finished their unit making short projects about music and famous musicians.
За період реалізації проєкту було проведено 8 тренінгів для 50 вчителів англійської мови, які дали змогу познайомити учасників проєкту з основними поняттями інфомедійної грамотності, а також показали можливі шляхи інтеграції елементів інфомедійної грамотності в уроки англійської мови.
Команда проєкту
також уклала глосарій термінів інфомедійної грамотності «Glossary of Media Literacy»
та конструктор вправ «Media Literac Toolkit in the EFL Classroom»,
які рекомендовані до друку Вченою Радою Прикарпатського університету. До
останнього ввійшли розробки науковців кафедри і вчителів англійської мови,
учасників проєкту.
Зазначимо, що
проєкт «English for Media Literacy – Інфомедійна грамотність на заняттях
англійської мови» реалізували кафедра англійської філології та ГО «Центр
дослідження комунікації» за грантової підтримки Ради міжнародних досліджень та
обмінів IREX за сприяння Посольств США та Великої Британії у партнерстві з МОН
України та Академією Української преси.
Lesson Plans and
Activities ON Integration OF Media Literacy in the EFL Classroom / Assignment 4
/Iryna Mazur /Конструктор вправ з медіа грамотності на заняттях англійської мови
/ Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника / Підп. до
друку 16.02.2021р.
During the project implementation, 8 trainings were
conducted for 50 English teachers, which allowed to acquaint the project
participants with the basic concepts of infomedia literacy, as well as showed
possible ways to integrate elements of infomedia literacy into English lessons.
The project team also compiled a glossary of terms of media literacy
"Glossary of Media Literacy" and a designer of exercises "Media
Literac Toolkit in the EFL Classroom", which are recommended for publication
by the Academic Council of Prykarpattia University. The latter includes the
developments of scientists of the department and English teachers, project
participants.
Materials were developed within project “English for Media Literacy” (the project manager – Diana Sabadash) under the grant program of the “Learn to Discern in Schools” project, implemented by IREX (International Research & Exchanges Board) with the support of the British and U.S. Embassies, in partnership with the Ministry of Education and Science of Ukraine and the Academy of Ukrainian Press and in cooperation with the English Philology Department of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University and the NGO “Centre for Communication Research”.
Literacy” and later developed new teaching resources.
These tasks are targeted at secondary school and University students with
various English levels.
To make the summing up of the unit of the lessons it is possible to create some projects. Firstly, students can show their creativity and skills with doing such a work. Secondly, they have an ooportunity to find the materials they like on the Internet. Thirdly, children can get new information watching the work of their classmates. And, at least, it`s interesting for everybody.
So, these are some of the first projects this year.
Information technology in my life (10th form). The projects are here
Учні 10 класу взяли участь у конкурсі
цитат і Андрій Петрунько став одним з переможців!!!
Творчий конкурс від MM Publications Ukraine для учнів 10-11 класів проходив з 8 до 28 лютого 2021.
Умови конкурсу:
Для участі в конкурсі потрібно
відповісти на питання та розкрити зміст цитати відомих людей і написати
відповідь в розгорнутому вигляді. Організатори конкурсу оцінюють креативність
мислення учасників. Для участі в конкурсі слід заповнити анкету
Переможці конкурсу отримають набір
підручників "Pioneer" та сертифікат учасника.
The
creative competition from MM Publications Ukraine for students of 10-11 grades
was held from February 8 to 28, 2021. To participate in the contest students
had to to answer the questions and reveal the content of the quote of famous
people and write the answer in detail. The organizers of the competition
evaluated the creativity of the participants' thinking. To participate in the
competition they had to fill out a questionnaire.
The winners of the competition will receive a set of “Pioneer” textbooks and a participant's certificate.
