Методичні семінари для вчителів англійської мови у Львові

14 березня 2017 року у Львові відбулися методичні семінари для вчителів англійської мови середньої та старшої школи.  Семінари проводив Эдмунд Дадлі – британський вчитель, тренер та автор підручників і методичних матеріалів з більш ніж 20-річним робочим стажем.

Семінар 1: Розкриваємо потенціал кожного учня

Учні в різнорівневих класах мають свій власний унікальний потенціал, але як допомогти їм максимально розкрити його? На цій сесії розглядалися прості практичні способи, які допоможуть зробити зміст та мовний матеріал уроку більш доступними та цікавими для учнів групи, незалежно від їх мовного рівня, особистості та інтересів.

Семінар 2: Використання мови у контексті для підготовки до екзамену

Підготовка до екзамену – серйозна справа, але чи завжди вона повинна бути нудною? На цій сесії була зосереджена увага на підготовці до такої складової частини екзамену як «Використання мови (Use of English)», і наголошувалось на тому, як навчити учнів ефективним екзаменаційним стратегіям на прикладах ряду цікавих та мотивуючих завдань, які допоможуть не тільки покращити знання мови, але й розвинути автономні навчальні навички.

Заключна частина – нагородження.

Восени вчителі англійської мови мали змогу спробувати себе у ролі майстра слова у всеукраїнському творчому конкурсі від представництва Oxford University Press, який присвячено 20-річчю діяльності представництва в Україні та року англійської мови – 2016. При написанні есе слід було розказати свою історію та стати частиною історії Oxford University Press в Україні! Увесь колектив Oxford University Press вражений щирими відгуками від учасників конкурсу "Proud to be an Oxford Teacher!" у понад 150 есе, які надійшли на конкурс. 

За результатами конкурсу, II місце здобула вчитель Богородчанської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Ірина Мазур, яка отримала нове видання словника Oxford Advanced Learner’s Dictionary 9th edition та фірмову чашку від видавництва.

АТМП

Протягом 2016-2017 н.р. у рамках роботи обласної авторської творчої майстерні педагогів учні Богородчанської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 працюють у віртуальному кабінеті проектів. Оскільки наша робота підходить до завершення, пропоную невеличку екскурсію кабінетом «Easy English». Діти працюють над  4 різними проектами, деякі з них мають свої відгалуження.

Зазвичай, учні працюють вдома тоді, коли мають час і бажання, але у межах зазначеного часу. Та, іноді, проводиться консультація для окремих учнів у школі, у комп'ютерному класі, якщо виникає потреба.

Отже, спочатку - Creative Brainstorm: завдання - знайти інформацію про задане свято, розкривши тему різними способами (опис-загальна інформація, власна розповідь, вірш чи пісня, тематичні фрази / лексика, ілюстації/фото, відео ). Запропоновано три під проекти, кожен з яких виконувався по черзі.

1)      Teacher`sDay – наприклад - http://cabinetua.ucoz.net/forum/8-5-84-16-1475740554
2)      Helloween -  http://cabinetua.ucoz.net/forum/15-15-167-16-1478867620
3)      NewYear and Christmas - http://cabinetua.ucoz.net/forum/16-19-209-16-1480878707
Завдання вчителя – дати тему, шукати помилки, допомагати (якщо є проблеми) і насолоджуватись побаченим))

Наступний проект - Ask me. Учасник гри повинен відповістина питання свого попередника і дати своє запитання. Слід подумати над формулюванням питань і відповідей (лексика і граматика) і над правильністю відповідей. Наша тема - англомовні країни.

Завдання вчителя – шукати і аналізувати помилки http://cabinetua.ucoz.net/forum/7-8-175-16-1478903297

Досить цікавий, розважальний та сучасний проект – Teenglish. Це - наш своєрідний тлумачний словник англійською мовою.  Завдання - пояснити сучасні нові слова, якими  користуються підлітки. Тобто слово і що воно означає.

http://cabinetua.ucoz.net/forum/6-3-104-16-1475742163  http://cabinetua.ucoz.net/forum/6-3-108-16-1475875840
Завдання вчителя, як і учнів – пізнавати нове. Зазвичай тут помилок немає, тому що діти користуються англомовними джерелами. А інформації багато.

І, наостанок, Story-time. Проект теж складається з двох завдань.
1)      Change the story. Завдання - змінити поданий текст про себе плюс додати свою інформацію.
Завдання вчителя – шукати і аналізувати помилки  http://cabinetua.ucoz.net/forum/9-9-132-16-1477233196
2)      Create a Christmas wish.  Завдання - придумати різдвяне (новорічне) побажання, використавши подані слова: Christmas (New Year), night, song, snow, present, merry (happy)  + картинка про свято.
Завдання вчителя – шукати і аналізувати помилки, складність – пояснити кожному про складання власного вислову, використавши усі слова. http://cabinetua.ucoz.net/forum/17-20-216-16-1480959256

Робота на сайтах ще й далі триватиме, тому що це корисно, весело і мотивуюче.

Підсумки будуть проводитися за трьома критеріями: правильність, кількість повідомлень та оригінальність. Оцінювати будуть і самі учні – пост, який найбільше сподобався – як приз глядацьких симпатій).

Усі переможці будуть нагороджені грамотами на шкільній лінійці (як це робилось і у минулі роки).

A methodical week

У лютому y Богородчанській ЗОШ І-ІІІ ст №1 пройшов тиждень відкритих уроків.

Зокрема, цікавими, різноманітними за формами роботи та дуже емоційними були уроки англійської та німецької мов у 6-В  (тема "У магазині") та 9- В(тема  "День Землі") класах (учитель – Мазур Ірина Миронівна) та 8-В (тема "Захист довкілля") класі (учитель – Оліферук Галина Степанівна).

На цих уроках звучала виключно іноземна мова. Учні вільно спілкувались у парах та невеликих групах, розігрували діалоги та дискутували. Під час уроку навчальний кабінет весь час трансформувався, перетворюючись то в кінозал, то в лінгафонний кабінет, то в магазин. Доцільно були використані ІТ-технології - комп’ютери, мультимедійна дошка.

А додатковим оформленням були учнівські проекти.