Методичні семінари для вчителів англійської мови у Львові

14 березня 2017 року у Львові відбулися методичні семінари для вчителів англійської мови середньої та старшої школи.  Семінари проводив Эдмунд Дадлі – британський вчитель, тренер та автор підручників і методичних матеріалів з більш ніж 20-річним робочим стажем.

Семінар 1: Розкриваємо потенціал кожного учня

Учні в різнорівневих класах мають свій власний унікальний потенціал, але як допомогти їм максимально розкрити його? На цій сесії розглядалися прості практичні способи, які допоможуть зробити зміст та мовний матеріал уроку більш доступними та цікавими для учнів групи, незалежно від їх мовного рівня, особистості та інтересів.

Семінар 2: Використання мови у контексті для підготовки до екзамену

Підготовка до екзамену – серйозна справа, але чи завжди вона повинна бути нудною? На цій сесії була зосереджена увага на підготовці до такої складової частини екзамену як «Використання мови (Use of English)», і наголошувалось на тому, як навчити учнів ефективним екзаменаційним стратегіям на прикладах ряду цікавих та мотивуючих завдань, які допоможуть не тільки покращити знання мови, але й розвинути автономні навчальні навички.

Заключна частина – нагородження.

Восени вчителі англійської мови мали змогу спробувати себе у ролі майстра слова у всеукраїнському творчому конкурсі від представництва Oxford University Press, який присвячено 20-річчю діяльності представництва в Україні та року англійської мови – 2016. При написанні есе слід було розказати свою історію та стати частиною історії Oxford University Press в Україні! Увесь колектив Oxford University Press вражений щирими відгуками від учасників конкурсу "Proud to be an Oxford Teacher!" у понад 150 есе, які надійшли на конкурс. 

За результатами конкурсу, II місце здобула вчитель Богородчанської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Ірина Мазур, яка отримала нове видання словника Oxford Advanced Learner’s Dictionary 9th edition та фірмову чашку від видавництва.

АТМП

Протягом 2016-2017 н.р. у рамках роботи обласної авторської творчої майстерні педагогів учні Богородчанської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 працюють у віртуальному кабінеті проектів. Оскільки наша робота підходить до завершення, пропоную невеличку екскурсію кабінетом «Easy English». Діти працюють над  4 різними проектами, деякі з них мають свої відгалуження.

Зазвичай, учні працюють вдома тоді, коли мають час і бажання, але у межах зазначеного часу. Та, іноді, проводиться консультація для окремих учнів у школі, у комп'ютерному класі, якщо виникає потреба.

Отже, спочатку - Creative Brainstorm: завдання - знайти інформацію про задане свято, розкривши тему різними способами (опис-загальна інформація, власна розповідь, вірш чи пісня, тематичні фрази / лексика, ілюстації/фото, відео ). Запропоновано три під проекти, кожен з яких виконувався по черзі.

1)      Teacher`sDay – наприклад - http://cabinetua.ucoz.net/forum/8-5-84-16-1475740554
2)      Helloween -  http://cabinetua.ucoz.net/forum/15-15-167-16-1478867620
3)      NewYear and Christmas - http://cabinetua.ucoz.net/forum/16-19-209-16-1480878707
Завдання вчителя – дати тему, шукати помилки, допомагати (якщо є проблеми) і насолоджуватись побаченим))

Наступний проект - Ask me. Учасник гри повинен відповістина питання свого попередника і дати своє запитання. Слід подумати над формулюванням питань і відповідей (лексика і граматика) і над правильністю відповідей. Наша тема - англомовні країни.

Завдання вчителя – шукати і аналізувати помилки http://cabinetua.ucoz.net/forum/7-8-175-16-1478903297

Досить цікавий, розважальний та сучасний проект – Teenglish. Це - наш своєрідний тлумачний словник англійською мовою.  Завдання - пояснити сучасні нові слова, якими  користуються підлітки. Тобто слово і що воно означає.

http://cabinetua.ucoz.net/forum/6-3-104-16-1475742163  http://cabinetua.ucoz.net/forum/6-3-108-16-1475875840
Завдання вчителя, як і учнів – пізнавати нове. Зазвичай тут помилок немає, тому що діти користуються англомовними джерелами. А інформації багато.

І, наостанок, Story-time. Проект теж складається з двох завдань.
1)      Change the story. Завдання - змінити поданий текст про себе плюс додати свою інформацію.
Завдання вчителя – шукати і аналізувати помилки  http://cabinetua.ucoz.net/forum/9-9-132-16-1477233196
2)      Create a Christmas wish.  Завдання - придумати різдвяне (новорічне) побажання, використавши подані слова: Christmas (New Year), night, song, snow, present, merry (happy)  + картинка про свято.
Завдання вчителя – шукати і аналізувати помилки, складність – пояснити кожному про складання власного вислову, використавши усі слова. http://cabinetua.ucoz.net/forum/17-20-216-16-1480959256

Робота на сайтах ще й далі триватиме, тому що це корисно, весело і мотивуюче.

Підсумки будуть проводитися за трьома критеріями: правильність, кількість повідомлень та оригінальність. Оцінювати будуть і самі учні – пост, який найбільше сподобався – як приз глядацьких симпатій).

Усі переможці будуть нагороджені грамотами на шкільній лінійці (як це робилось і у минулі роки).

A methodical week

У лютому y Богородчанській ЗОШ І-ІІІ ст №1 пройшов тиждень відкритих уроків.

Зокрема, цікавими, різноманітними за формами роботи та дуже емоційними були уроки англійської та німецької мов у 6-В  (тема "У магазині") та 9- В(тема  "День Землі") класах (учитель – Мазур Ірина Миронівна) та 8-В (тема "Захист довкілля") класі (учитель – Оліферук Галина Степанівна).

На цих уроках звучала виключно іноземна мова. Учні вільно спілкувались у парах та невеликих групах, розігрували діалоги та дискутували. Під час уроку навчальний кабінет весь час трансформувався, перетворюючись то в кінозал, то в лінгафонний кабінет, то в магазин. Доцільно були використані ІТ-технології - комп’ютери, мультимедійна дошка.

А додатковим оформленням були учнівські проекти.

The Project Competition - 2017

Наші учні креативні та люблять створювати проекти! Нам, разом з видавництвом Oxford University Press, стало цікаво, як вони бачать майбутнє.

Тож діти організувались у маленькі групи та створили 8 постерів на тему "Future", приєднавшись до конкурсу " the Project Competition 2017".

Робота з пошуком ідеї та матеріалу, ілюстрацій та малюнків тривала протягом тижня. Діти ще раз показали те, що вони творчі та люблять позапрограмову роботу.  А вдосконалення англійської ніколи не буває зайвим) 

All Ukrainian English week

План заходів

у Богородчанській ЗОШ І-ІІІ ст. №1

у рамках проведення всеукраїнського тижня англійської мови

День 1

Ø  Лінійка – відкриття тижня

Ø  Он-лайн тестування «Який твій рівень мови?»

День 2

Ø  Віртуальна екскурсія  «Подорож містами Британії» - 9В (Мазур І.М.)

День 3

Ø  День спілкування англійською мовою

Ø  Година поезії «Сонети Шекспіра»  (Дмитришин Л.В.)

Ø  Конференція «Шекспір. Англійський бард» - 11Б (Галабура О.В.)

Ø  Вікторина «Шекспір. Бути чи не бути?»  - 8А (Мазур І.М.)

Ø  Декламування поезії Шекспіра (Костишин Б.В.)

Ø  Брейн-ринг «Що ми знаємо про Шекспіра» (Роспопа І.М.)

Ø  Проекти «Хто такий Шекспір?» - 4В (Соломка В.В.) 

День 4

Ø  Проекти «Особистості, які себе створили» (Дмитришин Л.В.)

Ø  Поетичний вернісаж – 2Б (Соломка В.В.) 

Ø  Свято «День Святого Миколая» - 7В (Роспопа І.М.)
Ø  Урок поезії – 6Б,В (Мазур І.М.)  

Ø  День фільмів на мові оригіналу

День 5

Ø  Захист проектів «Моя улюблена їжа» - 7Б (Костишин Б.В.)

Ø  Презентація проектів «Спорт і я» - 6Б,В (Мазур І.М.)

Ø  Підведення підсумків

Протягом тижня

Ø  Виставка проектів та стінгазет

Ø  «Три хвилини англійської» на кожному уроці

Ø  Підведення підсумків роботи учнів на сайті «Easy English» (Мазур І.М.)

Ø  Дні англомовного сервісу

Teachers` Workshop

5 грудня у Богородчанській ЗОШ І-ІІІ ст №1 відбулась зустріч учителів іноземних мов району. Мета зустрічі - познайомитись з сайтом методичного об'єднання та обговорити усі проблемні питання, пов'язані з роботою на ньому. Адміністратор сайту Мазур І.М. продемонстровала усі можливості віртуальної роботи, по'яснила різні аспекти та відповіла на численні запитання присутніх учителів.

У час комп'ютерів та Інтернету з'явилась потреба удосконалити і, водночас, спростити звітно-інформаційну роботу вчителя. Звісно, що для того, щоб усе було просто, то спочатку винкають труднощі та запитання. Та усе вирішується у процес роботи. Найголовніше та найважче - почати...

   In December, 5 Bohorodchany secondary school №1 met teachers of foreign languages ​​of our district. The purpose of the meeting was to get acquainted with the site of our methodical association and discuss all issues related to work on it.
The site administrator I. Mazur showed all the possibilities of virtual work. explained various aspects and answered numerous questions of the teachers.
In time, computers and the Internet is a need to improve and simultaneously simplify teachers` reporting and outreach. Of course, to ensure that everything to be easy, firstly there are difficulties and questions. But everything is solved in the process. The most important and most difficult is to start ...

A methodical decade

Двічі на рік у нашій школі відбуваються декади відкритих уроків. Під час проведення уроків учні можуть показати своє уміння володіти знаннями, учителі діляться досвідом, а присутні переймають новинки для своєї роботи.

Цієї осені, наприкінці листопада, серед інших, учні та учителі продемонстрували свої знання, уміння та навики володіння іноземними мовами. Уроки були на різні теми: "Спорт" (6-Б, учитель Мазур І.М.), "Школи у  Британії"  (8-А, учитель Мазур І.М.), "Спорт"  (6-А, учитель Дмитришин Л.В.),       (11-А, учитель Дмитришин Л.В.),    (8-А, учитель Оліферук Г.С.), "Улюблена книга" (10-А, учитель Оліферук Г.С.). 

Тема методичної декади - "Форми взаємодії вчителя з учнями на етапах узагальнення та систематизації знань як шлях ефективної підготовки до ЗНО". Протягом занять учні виконували різноманітні завдання, які уже готують їх до того, що перед ними буде на іспитах: робота з текстами, лексичні та граматичні вправи, написання повідомлень. Хоча, діти також отримали багато нової інформації. А мультимедійна підтримка була великою допомогою у засвоєнні матеріалу та його демонстрації.

Twice a year our school held open lessons decade. During the lessons, students can show their ability to master knowledge, teachers share their experience and present adopted novelties for their work. This fall, in late November, among others, students and teachers demonstrated their knowledge, skills and foreign language skills.
Lessons on various topics were: "Sports" (6-B, a teacher Mazur I.M.), "Schools in Britain" (8 A, a teacher Mazur I.M.), "Sport" (6-A, a teacher Dmytryshyn L.V.) (11-A, a teacher Dmytryshyn L.V.), (8-A, a teacher Oliferuk H.S.), "Favourite book" (10-A, a teacher Oliferuk H.S.).

The subject of our methodical decade was "Forms of interaction between a teacher and pupils at stages of generalization and systematization of knowledge as a way to effectively prepare for the testing." During the lessons, students performed a variety of tasks that can prepare them to their exams: a work with texts, lexical and grammatical exercises, writing messages. The children also received a lot of new information. A multimedia support was a great help in mastering the material and its demonstration.